角色塑造時的激情澎湃，

讓我更加清楚地明白

好演員應(yīng)該具備的素質(zhì)！”

　　中國視協(xié)演員工作委員會秘書長，國家一級演員、導演丁柳元以《講好中國故事 明確藝術(shù)追求——藝術(shù)追求與規(guī)律二三事》為題進行專業(yè)授課輔導。她分享了在不同人生階段塑造各式各樣角色的難忘經(jīng)歷，展現(xiàn)了一名新時代德藝雙馨文藝工作者胸懷“國之大者”，與黨同心同德，與人民同向同行，堅持用優(yōu)秀文藝作品構(gòu)筑中國氣派、傳播中國價值、彰顯中國力量的生動實踐。

“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

是我們每一位文藝工作者

都應(yīng)承擔的使命，

賀老師執(zhí)著堅守數(shù)十年

組織整理翻譯出版《瑪納斯》

讓人敬仰和贊佩！

今天我們要接過老一輩的接力棒

用網(wǎng)絡(luò)文藝的創(chuàng)新形式

保護、傳承、發(fā)揚光大

《瑪納斯》這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”

　　中國《瑪納斯》研究會理事、新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護領(lǐng)導小組顧問賀繼宏以《非遺明珠“瑪納斯”：從民間文學到表演藝術(shù)》為題進行專業(yè)授課輔導，深入闡釋了柯爾克孜族英雄史詩《瑪納斯》是如何從民間文學逐漸演變成為以民間說唱表演再到當代歌劇的歷史。老一輩文藝工作者嘔心瀝血數(shù)十年保護弘揚傳統(tǒng)文化的堅守讓學員們感佩不已，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精彩讓學員熱烈探討如何以網(wǎng)絡(luò)文藝形式來多樣化創(chuàng)新式保護光大。

“夏老師帶領(lǐng)中國街舞近年來的創(chuàng)新發(fā)展真了不起，

看了百合老師表演的濃郁民族風街舞作品，

我激動得想哭。

這堂課大大啟發(fā)了

我對民族文化創(chuàng)新式表達的思路，

大大增強我創(chuàng)作表演

既中國既民族又時尚又酷炫的

文藝作品的信心”

　　全國青聯(lián)常委、文化藝術(shù)界別工作委員會副秘書長，中國舞蹈家協(xié)會街舞委員會常務(wù)副主任兼秘書長夏銳以《民族民間舞的當代表達和網(wǎng)絡(luò)傳播》為題進行專業(yè)授課輔導。他以“中華街舞系列”作品的創(chuàng)作過程為例，生動展現(xiàn)了通過街舞藝術(shù)這一深受青年喜愛、具有廣泛網(wǎng)絡(luò)影響力的舞蹈形式創(chuàng)新傳統(tǒng)民族民間舞、講好當代中國故事、展現(xiàn)當代青年人奮發(fā)向上精神風貌所作出的不懈努力。輔導課當天在當?shù)赝頃希毦咝陆褡逄厣囊魳放c街舞流行文化融合幻化在舞臺之上奉獻給當?shù)厝罕�，既傳承了中華文化基因，又彰顯了當代中國青年奮發(fā)向上的時代風貌。

“每個人都應(yīng)該

擁有民族自信心與自豪感，

聽完佟麗婭老師的授課，

讓我更加堅定了自己

用文藝宣傳地域文化的信心！”

　　演員佟麗婭通過直播連線的方式以《用精彩表演講好新疆故事》為題進行授課交流。作為一名新疆籍文藝工作者，她分享了自己的成長經(jīng)歷，表達了對家鄉(xiāng)壯美自然風光、多彩民俗風情和悠久歷史文化的無限熱愛，展現(xiàn)了對舞蹈和表演藝術(shù)的執(zhí)著追求，并希望學員們通過精品創(chuàng)作和網(wǎng)絡(luò)傳播表現(xiàn)新疆、贊美新疆，讓更多人了解新疆、愛上新疆。

“‘演員不能憑著經(jīng)驗去演戲’，

陳曉老師授課中的

這句話讓我印象深刻，

作為一名演員經(jīng)驗之談

永遠比不上認真揣摩自己的每一個角色”

　　中國電視藝術(shù)家協(xié)會新文藝組織和新文藝群體工作委員會委員陳曉通過直播連線的方式以《青年演員的“人生之路”》為題進行授課交流。他分享了近年來在《人生之路》《云襄傳》等劇作中塑造高加林、云襄等不同角色的心得體會，誠摯地告訴學員們要坦然面對人生道路上的各種起伏，循序漸進、日積月累，才能在表演之路上走得更長更遠。盡管本次不能前來新疆授課非常遺憾，但他仍然表達了“在新疆的星空下”拍攝影視劇的夢想，激起了學員們的創(chuàng)作熱情。

“一代人有一代人的

職責使命，

聽完王宏偉老師的講述受益匪淺，

如何創(chuàng)新形式宣介新疆文化

是我們每一位學員需要思考的重要課題”

　　中國音樂家協(xié)會理事，天津音樂學院黨委常委、常務(wù)副院長王宏偉以《新時代·新民歌·新創(chuàng)作》為題進行授課交流。他以雷振邦、田歌、周吉、克里木、李雙江、迪里拜爾、王琪等一代代音樂工作者植根新疆沃土、辛勤耕耘，為新疆寶貴民族音樂文化遺產(chǎn)的搜集、整理、創(chuàng)作、傳播貢獻力量的生動實踐，鼓勵學員們創(chuàng)新藝術(shù)形式，運用好當下的數(shù)字媒介，站在時代潮頭用心用情創(chuàng)作，推動新疆民族音樂走向世界。

　　在網(wǎng)絡(luò)文藝表演專業(yè)課程之外，培訓班還開設(shè)了現(xiàn)場教學課程——

“庫車深厚的歷史底蘊

和絢爛的民族藝術(shù)

深深地吸引著我們

也為我們的藝術(shù)創(chuàng)作

提供了源泉”

　　赴新疆維吾爾自治區(qū)文博院(龜茲研究院)克孜爾石窟研究所進行龜茲壁畫藝術(shù)現(xiàn)場教學課程，走訪庫車地區(qū)歷史文物遺跡、紅色革命遺址，開展文博專業(yè)工作者與網(wǎng)絡(luò)文藝表演人才的深度互動，探尋昔日絲綢之路上的文明脈絡(luò)，汲取創(chuàng)作靈感。

“在白杏林中

在田野地頭

熱情好客的牙哈鎮(zhèn)百姓

為我們端來甜蜜的水果

唱起動聽的歌聲

舞起歡快的舞蹈

他們熱愛生活、熱愛祖國的情緒

深深感染了我

庫車美麗新鄉(xiāng)村的勃勃生機

深深激勵了我

我要向牙哈鎮(zhèn)文藝團老藝人們致敬

向他們好好學習

為美好生活而歌

為鄉(xiāng)村振興而舞”

　　學員們“尋根庫車、龜茲在望”，深入老城街區(qū)、特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層村落、產(chǎn)業(yè)基地，對話庫車百姓，用歌聲與舞蹈與當?shù)厝罕娪H密交流。

　　此外，培訓班學員們?yōu)榱嘶仞仧崆榈膸燔嚢傩�，在緊張忙碌的研學采風過程中，熬油點燈創(chuàng)排節(jié)目，形成了一臺獨具特色的匯報演出，展現(xiàn)了中青年網(wǎng)絡(luò)文藝工作者們胸懷宏愿、勇?lián)姑�、感恩庫車這片熱土、矢志網(wǎng)絡(luò)文藝輝煌的成果。

“這次培訓活動

讓我從一名文藝工作者

的角度認識到

當?shù)夭蝗蔽幕夭?/strong>

缺的是更有效的傳播推廣路徑

和更融合的呈現(xiàn)方式

而互聯(lián)網(wǎng)+文藝表演培訓班的舉辦

恰逢其時”

　　通過培訓研學采風，學員們增強了對習近平總書記文藝工作重要論述的理解和貫徹，增強了對新的起點上創(chuàng)造時代新文化、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明文化使命的認識和擔當，增強了對網(wǎng)絡(luò)文藝在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中積極意義的認識和踐行，豐富了網(wǎng)絡(luò)表演藝術(shù)知識，提升了從事網(wǎng)絡(luò)表演藝術(shù)創(chuàng)作傳播運營的技能，充實了對美麗新疆、迷人庫車的了解，收獲了熱情好客、熱愛生活、勤勞善良庫車人民的友誼，接受了庫車深厚歷史底蘊和絢爛民族藝術(shù)的哺育，厚實了從事藝術(shù)創(chuàng)作表演傳播的源泉和基礎(chǔ)。

"這次培訓是一個很好的平臺

我們在接受知識的同時

結(jié)交了很多志同道合的朋友

讓更多的文藝工作者們團結(jié)在一起

以此平臺溝通合作

這是一次難忘的經(jīng)歷”

學員張寧在返程途中這樣

總結(jié)著自己這次培訓班的深刻印象

學員們紛紛表示

通過本次培訓不僅在網(wǎng)絡(luò)文藝

表演領(lǐng)域理論認知和業(yè)務(wù)實操上

都有所收獲

還與同學們碰撞出了

網(wǎng)絡(luò)文藝的創(chuàng)作火花

　　他們將不辜負此次培訓班學習到的各種知識、收獲到的源自于庫車深厚歷史底蘊、朝氣蓬勃發(fā)展新貌的鮮活靈感，堅守從藝初心，不斷創(chuàng)作傳播網(wǎng)絡(luò)文藝精品，促進網(wǎng)絡(luò)文藝實現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展；同時多方面宣傳、展示、歌頌美麗的庫車、美麗的新疆、美麗的中國。

　　據(jù)悉，依托此次培訓班還將舉辦“尋根庫車 矚目龜茲 勵志柯柯牙”人類四大文明唯一交匯地“雙讀雙歌”網(wǎng)絡(luò)文藝主題采風創(chuàng)作活動。網(wǎng)絡(luò)文藝工作者們將學以致用、學以致創(chuàng)，以文藝精品展現(xiàn)阿克蘇人民在黨和政府的領(lǐng)導下變沙漠為綠洲的奮斗歷史，致敬山河之美、歷史之美、文化之美，抒發(fā)江山壯麗、人民豪邁、前程遠大的壯志豪情。